“这是一次特殊的成人礼”——雷神山最小建设者的援建故事

“这是一次特殊的成人礼”——雷神山最小建设者的援建故事

“这是一次特殊的成人礼”

——雷神山最小建设者的援建故事

最让谢露高兴的是,学习充电的机会变多了。前段时间,她刚参加了2019年全国中考英语改革及中考英语总复习教学研讨会,也曾在“以知识网络提高英语中考复习有效性研究”中获论文一等奖。谢露告诉记者,“现在,国培、省培计划等各类针对教师的培训课程十分丰富,满足了我们提升教学能力的实际需求”。

借梯登高 引进优质资源

3.涉事文章刊发时,《冰川冻土》时任主编程国栋正在外地照顾生病的家人,对刊发文章情况不知情。

2.免去程国栋《冰川冻土》主编职务;免去沈永平《冰川冻土》专职副主编职务并调离期刊编辑岗位。

25岁的英语教师谢露是一名地道的重庆妹子,2018年研究生毕业的她在参加一次教师培训课的时候,被西南大学教育理念所吸引,于是决定来到西南大学三亚中学任教。

魏建军说,2008年汶川大地震,波及到几百公里之外的遂宁保石镇,造成当地很多房屋倒塌。“那时我才5岁,看见别人在倒塌的房前无助地哭泣,现在都忘不了。那时候,全国倾力来救援我们,如今,武汉需要救援,那种急切我能体会到,我必须要出一份力。”

从四川出发的援建班组一共19人,魏建军是唯一的00后。

我们要紧扣经济发展和民生急需,把准科技创新的着力点。当前,我国正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,产业基础和产业链脆弱问题凸显,同时人民对美好生活的需要日益多元。无论是推动产业升级,增强产业链韧性、抗风险能力和竞争力,还是创造新供给、满足新需求,破解民生难题、增进民生福祉,都必须加快科技创新步伐,为发展赋能、为生活添彩。要瞄准制约我国产业升级的关键核心技术瓶颈开展攻关,大力发展新一代信息技术、人工智能、数字经济等,加速科技成果转化,不断催生更多新产业新业态,增强经济发展新的支撑力和新动能。要把惠民利民富民作为科技创新的落脚点,聚焦重大疾病防控、环境治理、交通出行、农业生产等方面突出问题加大研发力度,让技术贴近群众、创新造福人民。

第二天,施工任务不断下达,板房安装难度系数一步步加大,魏建军所在的班组成立了青年突击队。面对工期紧张、材料紧张、协调工作量大的情况,为了争取用最快速度将板房安装到位,魏建军和同事们每天仅休息四五个小时。有一次连班,魏建军从第一天早上7点到第二天下午1点,连续工作了30个小时。

图为西南大学三亚中学英语教师谢露带领学生参加外教交流活动。高吕艳杏 摄

同志们,朋友们,创新决胜未来,人才关乎成败。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻好新发展理念,倍加珍惜荣誉,求真务实创新,勇攀科技高峰,加快建设创新型国家和世界科技强国,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!

2月13日,雷神山医院交付使用,魏建军和工友们拿着中建二局雷神山医院指挥部的退场证明,回到了遂宁。9月份,魏建军度过了他18岁的生日,他觉得在雷神山工地上,自己已经真正长大了。

我单位对本次事件造成的不良影响深表歉意,衷心并诚恳接受社会各界的批评与监督。

教育优质均衡发展格局不断拓展

西南大学临高实验中学是海南教育加快发展的一个缩影。近年来,海南“高位嫁接”国内优质教育资源,引进一批高层次的优秀校长、教师和管理团队,大批知名学校在海南“开枝散叶”。

我单位在对《冰川冻土》2000年以来所有刊发文章的审核评估中,已发现有另外4篇论文存在部分内容与期刊定位不符的问题,也已安排撤稿处理。

“引进的好学校、好校长、好教师,为海南带来了先进的办学理念和优质的教育资源。”海南省教育厅相关负责人称,去年4月13日以来,海南全省教育系统新增人才4680多人,其中新引进省外人才2400多人,高层次人才410多人。

3.对《冰川冻土》涉事人员的后续进一步问责工作已启动相应程序,我院将根据核查结果进行严肃问责。

我单位2020年1月12日发布《关于发文不当问题处理情况的说明》后,立即启动了内部核查工作。随后,我单位在中科院有关部门的指导下,基本查清了《冰川冻土》刊发涉事文章的情况,并依规依纪启动了阶段性问责。

此时,河南省特级教师王遵义初到临高任该校校长,他看到的是学校生源基础差,学生不会学习,生活习惯懒散等现象。在西南大学先进的办学理念和丰富的优质教育资源支撑下,他带领全校师生共同奋斗,三年时间,迎来了学校迅速发展。2019年学校首届毕业生在中、高考中取得了优异成绩。在近期的一次初中质量检测中,学校以平均分666分,在海南省468所学校中排名第6位,赢得了临高百姓的认可。临高县通过引进优质教育资源发展教育民生,为临高基础教育事业发展带来了生机。

武汉雷神山医院从开建到正式启用,仅用了短短十几天。“基建狂魔”与时间赛跑的背后,是上万名建设者昼夜不息的鏖战,17岁的魏建军是其中年龄最小的一位。

根据核查掌握的情况,认定:涉事文章部分内容与《冰川冻土》学术定位不符;《冰川冻土》编辑部刊用涉事文章存在“三审三校”制度执行不到位、学术把关不严的问题;沈永平对期刊学术质量把关履职尽责不到位,对涉事文章不当刊发负有直接责任;原中国科学院寒区旱区环境与工程研究所作为《冰川冻土》主办单位,对《冰川冻土》监管不到位。

“这一年,政府和西南大学对学校教育支持特别大。”谢露给中新网记者细数变化:生活待遇提高,除了基本工资还有生活补贴、探亲补贴,“每个月里里外外收入增长了一千多元,眼下,学校正在为老师新建81套教师周转房。”

“不要小看我,你晓不晓得初生牛犊不怕虎。”魏建军也不在意,擦了一把脸上的黑灰向荣洪萍笑着打趣道,一口牙格外白。

2.2013年,涉事文章由徐中民通过电子邮件投稿给《冰川冻土》时任编辑部主任兼专职副主编沈永平,沈永平全流程处理并最终决定刊发,违反“三审三校”制度。

我们要聚焦基础研究,筑牢科技创新的根基。基础研究、应用基础研究好比科技创新的“深蹲助跑”,蹲得深爆发力才强,助跑快才能跳得更远。我国自主创新能力不强,很重要的原因就是基础研究弱项突出。要加大财政稳定支持力度,引导企业等社会力量增加投入,完善与基础研究、应用基础研究特点相适应的经费保障、成果评价和人才激励机制,支持科研人员心无旁骛、潜心钻研,创造更多“从0到1”的原创成果,让“板凳甘坐十年冷”的专注得到更多尊重和褒奖。探索未知的征程不会一片坦途,要尊重规律、宽容失败,鼓励科研人员自由驰骋、大胆尝试。

“学校环境好,教师素养高,可是帮我们解决了一大难题。”东方市民代琴告诉记者,她以前为了让孩子接受更好的教育,不得不跟着孩子一起背井离乡陪读,现在孩子们在家门口就能上学。

海南省临高县是国定贫困县,教育基础薄弱。2016年6月,由西南大学基础教育集团和临高县人民政府合作共办的公立西南大学临高实验中学成立。

政策兜底 植入“优质基因”增强教师造血功能

在忙碌了一天后,端着盒饭的魏建军吃得格外香,倒头就能立马睡着。大多数时候,魏建军洗漱完躺下时,已经过了凌晨1点。“有天吃午饭时,我和几个工友实在太困,几口扒完饭,便抓紧时间躺在工地上打会盹,虽然很冷很潮湿,但眯那么一会真的很有用。”

人大附中落户海棠湾,西南大学牵手三亚办中学,北京师范大学与万宁洽谈合作等大批知名学校在海南相继“开花结果”。

从2月3日晚进场,到2月12日晚上完工,短短10天时间内,魏建军完成了他成为建筑工人以来最为艰苦的工作。

1.徐中民为原中国科学院寒区旱区环境与工程研究所(现已整合入我单位)研究员,2000年博士研究生毕业留所工作,博士生导师为程国栋。其撰写的《生态经济学集成框架的理论与实践》分上下两篇,于2013年11月25日刊发在《冰川冻土》杂志。

援建中,魏建军主要负责雷神山医院A4、A5、A7病区活动板房施工,包括搬运、平装、封堵、吊顶等。“我以前在工地上很少接触这种作业,第一次安装这种主体结构,难度真不小。为了确保安装顺利无误,魏建军反复看图、反复琢磨、反复测量,每道工序力求精益求精。

“工期紧、任务重,武汉新冠肺炎患者等着入住!”今年2月3日,援建雷神山医院的中建二局安装公司,向长期合作的四川宏图远翔劳务公司发出号召。

荣洪萍是这支队伍的领队,对魏建军一直很照顾。“你娃儿还小,不要逞能啊,干不动了就喊我帮忙。”

图为西南大学东方实验中学举行揭牌仪式。高吕艳杏 摄

我们要优化创新生态,提高科技创新的整体效能。我国创新主体数量庞大、要素资源丰富。要发挥企业技术创新主体作用,针对当前企业经营困难增多问题,打造公平普惠制度环境,落实好研发费用加计扣除等减税降费政策,优化创新服务,推动科研基础设施和仪器开放共享,提高企业加大投入、开展创新的能力和意愿。中华民族勤劳智慧,亿万人民蕴藏着无穷创新创造潜能。要持续推动大众创业万众创新,顺应“互联网+”快速发展和不同领域跨界融合趋势,打破单位、部门、地域界限,推动大中小企业、高校院所和普通创客融通创新,推动产学研用一体化发展,推动创新链、产业链、资金链精准对接,尊重和保护知识产权,促进创新成果多点迸发突破。

当前,中国人民大学、北京师范大学、华中师范大学、西南大学等一大批高校与地方政府开展合作办学,随着教育体制机制改革推进,优质均衡发展的新格局将不断拓展。

1.自2020年1月起对《冰川冻土》进行停刊整顿。

“出发的时候还没满18岁,回来的时候已经是成年人了。”谈起参与雷神山医院建设的紧张日子,来自四川遂宁安居区保石镇的小伙子魏建军满脸自豪。“我从没有经历过这样的重大事件,这份成人礼够份量!”

我们要不断拓展国际合作,实现科技创新的互利共赢。扩大开放、博采众长,创新才更有力量。中国的科技创新不会关起门来单干,而是会继续积极主动融入全球创新网络,在更高水平上开展国际合作。我们将继续拓展技术、人才、项目等方面合作空间,深化共建“一带一路”科技合作。我们既支持中国科技人员走出去,也进一步优化外籍人才服务,为各国科技人员来华交流、企业来华发展提供便利。创新成果是人类智慧的结晶,中国将秉持合作共赢理念,以创新平台共建、成果共享助推全球科技进步、增进人类共同福祉。

正在家里看电视的魏建军接到了堂姐夫的电话,“雷神山医院急缺主体安装团队,要去武汉,娃儿你去不去?”

西南大学基础教育集团董事长邹顺康称,西南大学到海南办学兴教,帮助地方办好、办优公办基础教育学校,体现了西南大学的社会担当。发挥自身在师范教育方面的优势,帮助地方推进基础教育优质均衡发展,满足人民群众对享受优质教育美好生活向往,解决基础教育发展不平衡、不充分的矛盾是西南大学义不容辞的社会责任。

中国科学院西北生态环境资源研究院

义务教育的均衡发展,归根结底是教育质量的相对均衡。2017年,国家发改委、教育部、人社部联合印发《教育现代化推进工程实施方案》,提出包括义务教育学校建设、教育基础薄弱县普通高中建设等任务。

今天,我们隆重召开国家科学技术奖励大会,表彰为我国科技事业发展和现代化建设作出突出贡献的科技工作者。刚才,习近平总书记等党和国家领导同志,向获得国家最高科学技术奖的黄旭华院士、曾庆存院士和其他获奖代表颁了奖。在此,我代表党中央、国务院,向全体获奖人员表示热烈祝贺!向全国广大科技工作者致以崇高敬意!向参与和支持中国科技事业的外国专家表示衷心感谢!

西南大学党委书记李旭锋表示,西南大学大力发展教育事业,提高教育现代化水平,强化支持教育发展措施,真正把教育优先发展落到实处。

引进优质资源是促进地区教育发展的捷径之一。海南省教育厅副厅长李燕仪称,2016年,海南启动“一市(县)两校一园”优质教育资源引进工程,即每个市县通过依托名校独立办学、整体委托管理、对口帮扶等方式,至少办好省级水平优质中学、小学和幼儿园各1所。

今年是我国发展史上具有里程碑意义的一年,我们将全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,使命光荣、任务繁重,必须更好发挥科技创新支撑引领作用。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照党中央、国务院决策部署,抢抓世界新一轮科技革命和产业变革机遇,把我国丰富人力人才资源优势、超大规模市场优势和显著制度优势紧密结合起来,深入实施创新驱动发展战略,加快促进科技与经济深度融合,为保持经济运行在合理区间、推动高质量发展提供强大动力。

4.涉事文章在2013年发表之后,即引起同行争议,但作者未提出撤稿,《冰川冻土》编辑部和原中国科学院寒区旱区环境与工程研究所未做有效处理。

与内陆发达城市相比,三亚教育发展历史欠账由来已久,优质资源匮乏,地区教育发展不均衡,教育高层次精英人才缺失等问题随着社会发展逐渐凸显出来。如何解决这些难题?

截至目前,海南省已引进或正在洽谈建设的合作办学项目共计77个,其中34所学校和幼儿园已开学,覆盖全省80%的市县(区),全省基础教育发展呈现出芝麻开花节节高的态势。

当天下午魏建军便启程出发,经过1000多公里长途奔袭,当晚抵达雷神山医院建设现场。

科技兴则国家兴,创新强则民族强。新中国成立70年来,我国科技发展波澜壮阔、成就辉煌,一代又一代科技工作者怀爱国情、秉报国志,艰苦奋斗、潜心探索、无私奉献,取得一项又一项重大发现发明创造。刚刚过去的一年,我国科技事业再创佳绩,涌现出一批具有国际领先水平的成果,新一代信息技术与实体经济加速融合,大众创业万众创新迈向深入,新动能持续快速成长。我国科技创新深入推进,有力促进了经济社会持续健康发展,推动了社会生产力水平不断提高,全国人民倍感振奋和自豪。

根据中国科学院科学传播局2020年1月23日印发的《关于开展院属期刊自查自纠工作的通知》(科发传播函字〔2020〕1号)要求,我单位将对我单位主办的全部期刊进行检查评估,认真进行“自查自纠”,对存在的问题进行严肃整改。

我们要深化改革,调动人的积极性,增强科技创新的内生动力。我国科研人员总量世界第一,这是最宝贵的资源。要持续深化科技领域“放管服”改革,进一步为科研人员放权松绑,拓展科研管理“绿色通道”和项目经费使用“包干制”试点,推行财务报销责任告知与信用承诺制,简化各类表格和参评环节,大幅减轻参评负担,让科研人员有更多时间和精力潜心研究。要大力弘扬科学家精神,加强科研诚信和学风建设。试点赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权。要进一步改革完善科技成果和人才评价办法,人才不论年龄资历、背景出身,都应一视同仁、凭本事说话,让金子都能发光。注重质量,让科技含量高、综合效益好的优秀成果脱颖而出。青年人最具创新潜能,要为35岁以下科研人员挑大梁、担重任创造更多机会,在重大科技项目中设立青年专项,在科研实践中锻炼青年人才,使我国科技事业青蓝相继、人才辈出。

12月14日,西南大学东方实验中学举行揭牌仪式,为海南省又添一所优质学校。据介绍,该校是东方市委市政府与西南大学合作办学项目,设计办学规模4500人,90个教学班。学校借助西南大学优势资源,推动东方市教育质量提升,让东方市的广大学生在家门口就能享受到优质的教育。

“借助西南大学的优质教育资源为这些地区和学校开展精准教育扶贫。同时,加强对各学校的业务指导和资源配置的力度,确保办学质量提升。”邹顺康称,西南大学输出优质的教育资源,在推进地方基础教育优质均衡发展的同时,提高了西南大学的社会服务能力与水平。学校已先后在海南临高县、云南镇雄县、四川巴中平昌县等贫困地区开办了实验学校,托管或帮扶了重庆梁平、海南三亚、云南镇雄等四所薄弱学校。

在大家眼中还是“娃儿”的魏建军,高中毕业后便跟随姐夫外出打工,瘦削的脸庞上架着一副黑框眼镜,一脸稚嫩。听到要去援建的消息,他就回复了一个字:“去!”

“海南教育起步晚、基础薄弱,需要积极引进优质教育资源,借鉴其先进教育经验。”海南省教育厅相关负责人说,引进优质教育资源,也为海南经济社会可持续发展和自贸区(港)建设提供良好的支持环境。

2月8日,A7区板房施工进入新高潮,然而门窗等材料进场速度跟不上了,得自己去仓库拉。从作业现场到仓库来回近一公里,肩扛手抬车推,魏建军来回30多趟,搬运了30多块重达100公斤的门窗和门板。晚上休息的时候,脚下隐隐发疼,魏建军脱下鞋子才看见双脚磨出了几个大泡。